تراجع ذكاء جيل زد في القراء ة والرياضيات والعلوم

كشفت أكبر دراسة دولية في العالم تُجرى على مراهقين في الخامسة عشرة من العمر عن انخفاض مقلق في نتائج العلوم والرياضيات والقراء ة. بدأ هذا التراجع في عام 2012 تقريباً، ويبدو أنه يتزايد، لا سيما في القراء ة.
يثير هذا القلق بشأن جيل زد، حيث يستكشف التقرير ما إذا كان بالإمكان إلقاء اللوم على الشاشات ووسائل التواصل الاجتماعي والذكاء الاصطناعي، أم أن هذه النتائج قد تُعطينا لمحة عن مشكلة أوسع نطاقاً.