الذكاء الاصطناعي والتعليم: أداة مساعدة أم تهديد؟

تناول برنامج حواري، استضاف الباحث في الذكاء الاصطناعي الدكتور علاء الدين حميدي، موضوع دور الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم. وأفاد الدكتور حميدي أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون إضافة قيمة للمنظومة التعليمية إذا استخدم بشكل صحيح، وأشار إلى قدرته على تخصيص التجارب التعليمية وتوفير محتوى عالي الجودة.

وأضاف أن الذكاء الاصطناعي لا يجب أن يكون بديلاً للمعلم، بل أداة مساعدة لتعزيز التفكير النقدي والتعاون بين الطلاب، مع ضرورة تدريب المعلمين على استخدامه بفعالية. ووفقاً للدكتور حميدي، يجب التعامل مع الذكاء الاصطناعي كشريك تربوي يساهم في تطوير التعليم وجعله أكثر عدلاً ومرونة.