دور الأم الروحية: معلمة يمنية تصف علاقتها بطلابها
منذ ساعة
0
تصف معلمة يمنية دورها في حياة طلابها بأنه يتجاوز التربية التقليدية ليشمل الجانب الروحي والنفسي. وتشير إلى أن هذه العلاقة غالبًا ما تتطور مع الطلاب الذين يواجهون تحديات في بداية حياتهم الجامعية أو مشاكل أسرية، حيث تسعى لتوفير الدعم النفسي والتوجيه لهم.
وتشدد على استمرار التواصل مع الطلاب حتى بعد التخرج، مما يمنحها شعورًا بالراحة والأمان، وأنها أثرت فيهم وهم أثروا فيها. كما تذكر أن الطلاب يفضلون قضاء الأعياد معها في بعض الأحيان، مما يعكس مدى قربهم منها.
وتشدد على استمرار التواصل مع الطلاب حتى بعد التخرج، مما يمنحها شعورًا بالراحة والأمان، وأنها أثرت فيهم وهم أثروا فيها. كما تذكر أن الطلاب يفضلون قضاء الأعياد معها في بعض الأحيان، مما يعكس مدى قربهم منها.
